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第八章家教情事之恋父情结
到了大三的时候，因为专业的缘故，班里不少同学去做课外家教，英子就是其中之一。英子学习成绩很好，没想到做家教却很失败。她经常给我抱怨她教的学生太难搞，让她很抓狂，要不是因为是我们辅导员介绍的，她早就想放弃了。听了英子的话，我倒是有些不服气了，一个小小的初中生能有多难搞？她教的是语文，而我对语文学习还算有些心得，成绩也一直不错。征得英子同意后，我找到辅导员说我可以试试，辅导员自然是乐见其成。
周末这天约好在学生家里面试，去之前我还特意打扮了一下。我一直觉得要学好语文主要靠兴趣，如果学生对老师没有好感，肯定不会有兴趣。我上身穿了一件白色的短袖衬衫，下身穿了一件黑色的西装短裙，腿上穿了一双肉色的丝袜，脚穿一双黑色半高跟皮鞋，看上去知性而优雅，像极了一个职业老师。
学生家住的是一个高档小区，坐公交大概半个多小时。一进家门我才知道这是一个多么富裕的家庭——房子竟然是复式的，装修和家具也极尽奢华。我不免多了些紧张，怪不得英子说这个学生太难搞，原来是富二代啊！
我有些局促的坐在客厅的沙发上，接受着家长的问询。家长姓韩，看上去四十多岁的样子，跟我爸爸的年龄差不多，人看上去倒是蛮和蔼的。他先是简单说了下他儿子的情况，他儿子叫韩龙，今年十五岁正在读初三，其他学科成绩还算不错，就是语文很差，因为马上面临中考，所以他很着急。
他又问了我对语文学习的一些看法，我告诉他说语文学习最重要的是兴趣，然后才是方法。我直接告诉他说我不敢保证一定能教的好，因为语文需要一个漫长的积累过程，靠突击是不行的，我只能尽量培养他的一些兴趣，争取能有所提高。不知道是我的坦诚还是我的观点获得了他的认可，我说话的时候只见他频频点头，也告诉我说他儿子就是对语文没兴趣，而且跟老师和几任家教都搞不到一起。
讲完学习上的事情，他又跟我讲了一下他的家庭情况，说要让我有所了解，这对以后跟孩子相处有帮助。原来这是一个单亲家庭，孩子的妈妈六年前因一场车祸去世了。因为担心孩子受委屈，他一直没有再婚。自打妈妈去世，他就一直觉得亏欠孩子，对孩子有些溺爱。他自己经营一家进出口公司，因为业务繁忙，对孩子的关心也比较少。加上缺少母爱，孩子的性格越来越孤僻，等他觉得有问题的时候已经晚了。孩子现在又正好处在叛逆期，所以他嘱咐
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