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“老师，我没有亲眼看见，但我想说几点，我作为王敏敏的同桌，我有见到过她使用那只自动铅笔。而且，有两个很简单的方法就可以知道笔到底是谁的，老师可以看看他们的试卷上写的字，普通铅笔盒自动铅笔写出来的字是可以分辨的，还有可以看看他们文具盒里有没有自动铅笔的笔芯。”
明月朝王敏敏使了个眼色，王敏敏立刻把卷子递给老师看又拿出了自己的自动铅笔笔芯。王达明则是捏着自己的试卷没有动，女老师瞄了一眼就知道那不是自动铅笔写出来的字。
“还有，他们两个的桌子隔着一条走道，要是王达明同学拿了笔，后面的同学肯定有看见过，老师可以问问他们。”其实明月也不知道王达明自己有没有自动铅笔，前面说的也只是在诈他，有人证才是最关键的。
“你们有人看见吗？”女老师看向后面的同学。
有几个孩子的头低了下去，一个胖胖的男孩犹犹豫豫的想要举手，女老师却抢先开口道：“好了，先考试，这支笔等考完试自己来拿。”
女老师看了王达明一眼，拿着笔坐回了自己的监考位子。
这下考场安静了，只是不时有打量王达明的目光，虽然老师没有明说，但大家基本上都知道是王敏敏的笔被王达明拿走了。
明月也坐了回去，她给了王敏敏一个安心的眼神，又继续趴在位子上发呆。
王敏敏擦掉了眼泪，心里也不难过了，她明白老师已经知道笔是谁的了，心里也不再委屈，她想起刚刚明月有条有理的说出那么多的‘证据’，就像是黑猫警长一样，这一刻，没有比明月更让她感激和崇拜的人了。
明月本来趴地好好的，可架不住有人一直把目光放在她身上，女老师时不时看向她，脸上似笑非笑。
明月把头换了个方向，她才不想理会这个老师在想什么，这样的处理方式应该已经算最好了，估计王达明会被私下教育几句。
可是，如果今天明月没有说话，老师是不是就要这么糊弄过去了，或许从老师的角度出发这样做有很多理由，比起找出事情的真相，让受害者息事宁人似乎是个更有效率的方法，明月不敢苟同。
二年级只有两门考试，数学考完后他们就可以放假回家了。收好卷子，女老师把他们都叫到了一边。她把笔还给了王敏敏，轻描淡写道：“笔收好了，下次不要再弄丢了。”字里行间完全无视了是王达明不问自取的事实，似乎是因为王敏敏的粗心才有了刚刚的状况。
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